Исследование: ускоренное воспроизведение лекций снижает успеваемость

Онлайн-курсы дали нам свободу — можно учиться в любое время, делать паузы, пересматривать материал. А ещё - ускорять видео, чтобы сэкономить время. Но стоит ли это делать?

Большинство студентов действительно предпочитают смотреть лекции быстрее обычного. Так, почти 90 % канадских учащихся признались, что используют изменённую скорость, и 96 % из них выбирают ускорение.

Кажется, это удобно. Но исследования показывают — слишком быстрая подача материала мешает его усвоению.

Что говорят исследования

Метаанализ 24 научных работ подтвердил: чем выше скорость просмотра, тем хуже результаты тестов. Особенно резко успеваемость падает при просмотре на скорости выше 2x.

Лучше всего справлялись те, кто смотрел лекции на обычной скорости. При лёгком ускорении (до 1,5x) понимание страдало меньше, но всё же хуже, чем при нормальной подаче.

Влияние возраста на восприятие

У пожилых студентов ускорение сказывалось сильнее. Учёные считают, что дело в возрастных изменениях кратковременной памяти — мозг просто не успевает "собирать" информацию в условиях перегрузки.

Вывод: не гони — запомни лучше

Хотите действительно понять и запомнить материал? Лучше не торопиться. Ускоренный просмотр может быть полезным для повторения, но для первого изучения лучше оставить стандартную скорость.

Ле́кция - систематическое, последовательное изложение учебного материала, какого-либо вопроса, темы, раздела, предмета, методов науки.

Правда.Ру