Мест не будет даже на платном: почему большинство не поступит в вуз в 2025 году

С 1 сентября 2025 года начнут действовать новые правила поступления в высшие учебные заведения на коммерческой основе. Теперь решение о зачислении на платное обучение будет принимать государство, определяя, кому предоставлять место, а кому — направлять в профессионально-техническое училище. Под предлогом повышения качества образования власти ограничивают доступ в университеты тем, кто не сдал все экзамены ЕГЭ на максимальный балл, сообщает PRIMPRESS.

Что же придумали для будущих студентов? Теперь государство будет устанавливать:

Закон о государственном регулировании приема в вузы на платные отделения был принят в мае и вступает в силу с 1 сентября. Он начнет действовать уже в следующую приемную кампанию.

«Это не о введении ограничений, а о повышении качества образования», — заявила заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Екатерина Харченко.

С одной стороны, это действительно может привести к тому, что учебные заведения возьмут меньше студентов, что позволит преподавателям уделять им больше внимания и повысит уровень обучения.

Еще один аргумент — честная конкуренция при поступлении на платные места. В настоящее время из-за ограниченного количества бюджетных мест университеты активно набирают студентов на платные программы.

Например, в РГГУ — ведущем вузе по подготовке гуманитарных специалистов — практически отсутствуют бюджетные места для филологов. В этом году выделено всего 36 бесплатных мест и 299 — на контрактной основе.

Ситуация с подготовкой специалистов в области рекламы и PR еще более удручающая: только восемь лучших абитуриентов могут претендовать на бюджетные места, половина из которых предназначена для льготников. Остальные 373 студента будут учиться за деньги, стоимость обучения — около 400 тысяч рублей в год.

Однако забота о качестве образования и честной конкуренции — лишь одна сторона медали. Вторая, о которой открыто говорят депутаты, — перекос в сторону востребованных профессий: экономики, управления и юриспруденции.

«Мы не можем позволить себе готовить специалистов, которые не востребованы на рынке труда, — говорит Харченко. По словам министра образования Валерия Фалькова, одним из целей нового закона является устранение некачественного гуманитарного образования и устранение дисбаланса, когда вузы выпускают специалистов, не соответствующих потребностям рынка.

За красивыми словами о «балансе рынка» скрывается более суровая реальность для выпускников следующего года. С 2026 года, если государство сократит количество платных мест, конкуренция за каждое место значительно возрастет. В некоторых направлениях это превратится в элитный сегмент — для тех, кто имеет очень высокие баллы ЕГЭ, победителей олимпиад и обладателей «золотых» резюме.

Для тех, кто не сможет набрать минимальный балл, остается очевидный выбор — колледжи и другие средне-специальные учреждения. Но многие программы там не пользуются спросом у работодателей, а перспективы трудоустройства остаются туманными — стабильной работы и достойной зарплаты ждать не приходится.

Если реформа будет реализована в жестком ключе, университеты станут привилегией узкой элиты. За красивыми лозунгами о возрождении среднего профессионального образования скрывается риск демотивации молодежи и утечки талантов за границу. Не исключено и появление нелегальных схем поступления — через фиктивные льготы или договоренности с региональными вузами.

Власти уверяют, что университеты подготовятся к изменениям — ведь у них есть еще год. Но они умалчивают, что платные места — это важный источник дохода для вузов, иногда составляющий до половины их бюджета. Если этот источник исчезнет или сократится, последуют отток преподавателей, ухудшение материально-технической базы и снижение качества образования.

Последствия этих изменений станут заметны на рынке труда через 4–5 лет: резко сократится число выпускников с высшим образованием, особенно в гуманитарных и экономических сферах, возникнет дефицит специалистов среднего звена. Сегодня власти борются с «перепроизводством» юристов и экономистов, а завтра начнут говорить о нехватке специалистов — и цикл начнется заново.

Ограничение количества мест на платной основе и строгие государственные регулировки при поступлении в университеты — не только российская практика. Подобные меры уже реализовывались в других странах, и их результаты оказались разными.

В период с 2005 по 2010 годы в Германии на федеральном уровне также вводились квоты на платные учебные места. Основная идея была похожа — повысить качество образования и снизить избыточное количество специалистов по узким профилям. Однако на практике студенты просто переключились на обучение в частных вузах, а проблема нехватки кадров так и осталась нерешенной.

В Китае, где количество мест в ведущих университетах традиционно не покрывает потребности всех школьников, были введены ограничения для тех, кто не показывает высоких результатов. Это привело к усилению социального неравенства: дети из богатых семей имеют больше возможностей поступить в престижные университеты через подготовительные курсы и репетиторов, тогда как малообеспеченные семьи довольствуются окончанием средней школы и работой на заводе. В результате вуз — привилегия избранных.

PRIMPRESS